安徽淮北 基礎醫學機能實驗室建設、機能學虛擬實驗室、生理虛擬實驗室

?基礎醫學機能實驗室建設（正華儀器）的意義主要體現在以下幾個方面?：

?提升教學質量和教學效果?：機能實驗室的建設是教學效果和提高教學質量的重要環節。通過建立適應本科教學和培養高水平、高素質醫學人才需要的實驗室，可以實現資源共享和便于管理，從而提升整體教學質量?。
?促進教師和學生之間的交流?：機能實驗室的建設有助于教師之間的相互交流，也有利于培養學生實驗能力和基本技能的掌握。整合后的實驗室為教師提供了更好的教學平臺，同時也為學生提供了更多的實踐機會?1。
?推動醫學教育和科研的發展?：機能實驗室的建設不僅服務于教學，還能促進科研的發展。例如，廈門大學通過升級實驗室設備，形成了全新的實驗體系，顯著提升了學生的創新實踐能力和教師的教學能力?。
?促進基礎與臨床教育的結合?：新的機能學實驗室通過信息化和集成化的設計，促進了基礎與臨床教育的緊密結合。例如，人體生理信號采集系統在動物福利和動物實驗“3R”原則指導下，逐漸減少和優化動物實驗，以無創型人體生理實驗為基礎，促進醫學教育中臨床與基礎教育的早期結合?。
?提升學生創新實踐能力?：通過現代化的實驗設備和信息化管理系統，學生可以在實驗中獲取客觀、全面的數據，從而提升他們的創新實踐能力。例如，廈門大學的學生在全國大學生基礎醫學創新研究暨實驗設計論壇中獲得多項獎項，顯示了實驗室建設對學生實踐能力的顯著提升?。
?推動醫學教育創新發展?：機能實驗室的建設符合醫學教育創新發展的要求，通過優化和融合生理學、病理生理學、藥理學等學科的教學內容，形成立的綜合性實踐課程，有助于培養具有創新能力和實踐能力的醫學人才?。
綜上所述，基礎醫學機能實驗室建設對于提升教學質量、促進師生交流、推動醫學教育和科研的發展、提升學生創新實踐能力等方面都具有重要意義。


安徽淮北 基礎醫學機能實驗室建設、機能學虛擬實驗室、生理虛擬實驗室

基礎醫學機能實驗室的建設標準主要包括以下幾個方面?：

?硬件設施?：實驗室的硬件設施應包括ZH-JCT集成化生物信號采集處理系統，該系統采用整體集成設計理念，將傳統的實驗平臺、生物信號采集處理系統、動物呼吸機（含實時監測動物體溫）、實驗環境監測等整合在一起，實現信息化、網絡化、集成化和智能化?12。硬件參數包括整機外形尺寸、實驗臺表面處理、供電控制方式、物聯網云平臺集中控制系統等?。
?空間分配?：實驗室的空間分配應合理，根據設備需求和人員流動進行規劃。實驗室應劃分為清潔區、緩沖區、污染區，確保工作人員的安全和舒適?。
?生物和物理安全?：實驗室應遵循法律法規，確保生物和物理安全。生物安全設施包括非手動洗手裝置、緊急洗眼裝置等，物理安全措施應避免電器短路、供水管路破裂等安全隱患?。
?人性化設計?：實驗室設計應注重人性化，提供舒適的工作環境。工作空間應考慮大量工作人員同時工作的情況，合理劃分清潔區、緩沖區、污染區，確保工作區和走動空間充足?。
?信息化管理?：實驗室應具備信息化管理系統，如物聯網云平臺集控系統，支持遠程控制和管理，確保實驗室的無人管理和運行?。
?實驗設備?：實驗室應配備手術器械附件包、機能實驗附件包、解剖臺等實驗設備，確保實驗教學的順利進行?。
通過以上標準的建設，基礎醫學機能實驗室能夠滿足教學和科研的需求，提供、安全、舒適的工作環境。

機能學(生理科學) 仿真實驗教學系統是由資源共享課《生理科學實 驗》課程負責人陸源新研發的一款， 為的實景仿真實驗系統。系統采 用真實實驗場景和真實實驗數據技術進行仿真， 真實、科學、生動， 令實驗者身 臨其境。

包含：
1、機能學實景仿真實驗系統（軟件）：67項生理學、病理生理學、藥理學及三個學科整合的實景仿真實驗（見附錄1）及9個機能學實驗數據計算軟件、制圖和回歸分析軟件。
2、機能學實驗教學系統（軟件，網站）
3、虛擬實驗室（軟件）
4、“機能學(生理科學)仿真實驗教程”（電子版）

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